Projekt "Edukacja dla innowacyjności - program rozwojowy szkół zawodowych w Elblągu" współfinansowany ze Środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Cel  Projektu:

Głównym celem projektu jest podniesienie jakości kształcenia zawodowego w elbląskich szkołach zawodowych
i dostosowanie go do potrzeb gospodarki miasta i regionu. Cele szczegółowe projektu:

-   wzbogacenie oferty szkolnictwa zawodowego o nowe kierunki, zgodne z potrzebami rynku pracy w 5 szkołach zawodowych,

-   zwiększenie efektywności kształcenia zawodowego w 5 szkołach poprzez wprowadzenie nowych programów
i metod nauczania oraz wyposażenie w nowoczesne środki dydaktyczne,

-   zwiększenie atrakcyjności i innowacyjności szkolnictwa zawodowego,

-   podniesienie poziomu przygotowania do egzaminów zewnętrznych,

 

Grupy docelowe

Beneficjentami ostatecznymi projektu będą elbląskie publiczne szkoły ponadgimnazjalne prowadzące kształcenie zawodowe, które dzięki realizacji projektu podniosą jakość kształcenia i dostosują je do potrzeb miasta i regionu oraz ich uczniowie, którzy poprzez uczestnictwo w projekcie zwiększą swoje szanse na zatrudnienie. W Elblągu 9 szkół prowadzi kształcenie zawodowe na ok. 50 kierunkach. Nie wszystkie kierunki odpowiadają potrzebom elbląskich przedsiębiorców. Stąd też właśnie szkoły zawodowe i ich uczniowie wymagają największego wsparcia. Od jakości kształcenia zawodowego zależeć będzie rozwój gospodarczy miasta, regionu, kraju i UE.

Udzielone wsparcie ww. beneficjentom ostatecznym pozwoli zmodernizować szkolnictwo zawodowe w Elblągu, przyczyni się do wykształcenia kadry specjalistów dla rozwijającej się gospodarki. Projekt przewiduje objęcie wsparciem 1800 uczniów szkół zawodowych, którzy dzięki wsparciu będą zdobywać kwalifikacje do wykonywania zawodu zgodnie z aktualnymi potrzebami rynku oraz zdobędą doświadczenie w nowoczesnych zakładach pracy.

 

Wprowadzone zostaną w szkołach zawodowych nowe kierunki i dodatkowe zajęcia wykraczające poza podstawę  programową.  Zatrudnieni  specjaliści  (umowa zlecenie)  przygotowują dokumenty rekrutacyjne uczniów, programy, listy obecności, odpowiadają za monitorowanie frekwencji oraz prowadzenie zajęć.

Kierunki nauczania w Zespole Szkół Zawodowych Nr 1 objęte projektem:

- elektryk- (6,5hx76tyg.=494h)
- technik odlewnik- (9hx76tyg.=684h)

Szkoły biorące udział w projekcie otrzymają po 6000 zł na każdy kierunek na materiały dydaktyczne: książki, podręczniki, programy komputerowe, drobny sprzęt dydaktyczny.

 

Organizacja dodatkowych szkoleń i kursów. W ramach tego działania uczniowie oprócz wiedzy, umiejętności uzyskają uprawnienia dodatkowe wymagane przez pracodawców, zapoznają się z nowoczesnymi technologiami w zakładach na terenie całego kraju. Zostaną zorganizowane następ. szkolenia:

ZSZ Nr 1: -?Zasady wytopu surówki żeliwnej" dla 20 uczniów kier. technik odlewnik,

 

Zajęcia dodatkowe.

Wsparciem zostaną objęci uczniowie, którzy wymagają dodatkowej pomocy, szczególnie z matematyki (z uwagi na obowiązkową maturę). Druga grupa to uczniowie, którzy wykazują predyspozycje i zainteresowania w zakresie poszczególnych kompetencji kluczowych i chcą je rozwijać. Zajęcia poprowadzą doświadczeni nauczyciele, którzy opracują programy zajęć i będą odpowiedzialni za ewidencję uczniów.
 

ZSZ Nr 1 zajęcia prowadzone będą w grupach 12-osobowych.

-matematyka 2 gr. po 12 uczniów, 2 h w tygodniu

-fizyka 2 gr. po 12 uczniów, 2 h w tygodniu

-jęz. angielski 2 gr. po 12 uczniów, 2 h w tygodniu -informatyka 2 gr. po 12 uczniów, 2h w tygodniu

 

W ramach projektu zorganizowany zostanie staż dla kierunku technik odlewnik .

Rezultaty i produkty

W ramach projektu:

-9 szkół zawodowych wdroży programy rozwojowe,

-9 szkół zawodowych będzie współpracować z pracodawcami w zakresie wdrażania programów rozwojowych,

-188 uczniów odbędzie i zakończy staż zawodowy,

-1120 uczniów uczestniczyć będzie w zajęciach wyrównawczych lub rozwijających kompetencje kluczowe,

-7 szkół zaw. zostanie wyposażonych w nowoczesne materiały dydaktyczne,

-odbędzie się 7600h zajęć w ramach nowych kierunków i programów nauczania,

-odbędzie się 1152h zajęć w ramach realizacji projektów,

-odbędzie się 15400h zajęć dodatkowych,

-dwukrotnie zostaną zorganizowane Targi Szkół Ponadgimnazjalnych,

-uczniowie zrealizują 8 projektów: 2 prezentacje kuchni staropolskich, 15 stoisk wystawienniczych, zagospodarowanie terenu wokół ZST, makietę nowoczesnego boiska, model windy, elementarz bezpieczeństwa,

-odbędą się spotkania: organ, i podsumowujące, weźmie w nich udział łącznie 90 osób,

-powstanie pracownia dla kier. betoniarz-zbrojarz,

-ukaże się 20 informacji nt. projektu w mediach,

-wydanych zostanie 20 plakatów i 20 tablic promujących projekt

Rezultaty projektu:

twarde:

1) zwiększy się poziom dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb gospodarki

-zostanie wdrożonych 9 nowych kierunków i 6 nowych programów nauczania oraz zostanie stworzona 1 pracownia kształcenia praktycznego,

-280 uczniów zdobędzie kwalifikacje do wykonywania zawodów najbardziej potrzebnych gospodarce: w gastronomii, budownictwie, meblarstwie,

2) podwyższy się poziom kształcenia zawodowego:

-240 uczniów zdobędzie dodatkowe ponadprogramowe umiejętności zawodowe,

-242 uczniów zdobędzie uprawnienia dodatkowe w zawodzie potwierdzone certyfikatem lub zaświadczeniem,

3) podwyższy się poziom przygotowania do egzaminów zewnętrznych

-1120 uczniów zdobędzie nowe umiejętności w ramach komp. kluczowych,

-990 beneficjentów projektu zda zewn. egzamin maturalny, tj.70% beneficjentów kończących średnie szkoły zawodowe,

-1080 beneficjentów projektu zda zewn. egzamin zawodowy, tj. 60% beneficjentów kończących szkoły

zawodowe.

miękkie:

-zwiększenie motywacji do nauki u 60% uczestników, -zwiększenie naboru do szkół zawodowych o 5%,

-wzrost przedsiębiorczości i aktywności uczniów szkół zawodowych u 50% uczestników,

 

Osiągnięte rezultaty wpłyną na podniesienie atrakcyjności i efektywności kształcenia zawodowego,

wprowadzone nowe kierunki i programy przyczynią się do większego powiązania szkolnictwa zawodowego z potrzebami gospodarki regionu, przyczynią się do zmniejszenia deficytu kadry specjalistów w branży budowlanej, mechanicznej, meblarskiej, usługowej. Dodatkowe szkolenia, których realizacja będzie zlecona zgodnie z ustawą "Prawo zamówień  publicznych", wpłyną na podniesienie zdolności beneficjentów do zatrudnienia co będzie wart. dodaną w projekcie.

Monitoring rezultatów oparty na analizie dokumentów powstających w trakcie trwania projektu: programów zajęć, list obecności, spr. okresowych prowadzony będzie co kwartał. Natomiast monitoring projektów oparty na ankietach, analizie raportów OKE, opiniach pracodawców oraz przeglądzie efektów realizacji projektów odbędzie się dwukrotnie: w VIII 201 Or. i w VIII 2011 r. Raz na semestr będą odbywały się spotkania monitorujące z dyrektorami szkół. Za monitoring rezultatów będzie odpowiedzialny specjalista ds. monitoringu i ewaluacji.